| Apertura | Charla Dra.Melina Furman y cierre. |
Mesa 1:
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Construyendo Ciudadanía desde la virtualidad. Asambleas Escolares en tiempos de pandemia.
Colegio Bilingüe Ciudad Vieja |
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El Principito – Un viaje para conocernos y aprender.
Centro Espigas – Proyecto Simiente |
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Un viaje que no imaginábamos a través del gesto gráfico.
Educación Inicial, Colegio Prado School |
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Cartas humanitarias en pandemia.
Escuela Nro.4 «Manuel José De Lavardén» (Concordia, Entre Ríos – Argentina) |
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VisualizArte.
Instituto de Educación Santa Elena |
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Mesa 2:
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Escribir y pensar en primera persona del plural. Gestar un libro en forma colectiva Escuela Nro.63 «Luis Cincinato Bollo» Ver Video |
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Poniendo en Práctica Escenarios Lúdicos:
Espacios de transformación y acción en Nivel Maternal del Colegio Santa Elena – Ciudad de la Costa |
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Cada persona brilla con luz propia.
Centro Espigas – Proyecto Simiente |
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Innovación Inclusiva. Muchos brazos para alcanzar a todos y todas.
Asociación Civil Chicos.net (Argentina) |
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No te enredes en las redes.
Colegio y Liceo Santo Domingo HH Domínicas |
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Mesa 3:
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«Historias del oeste».
Escuela Técnica Paso de la Arena (Montevideo) |
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Adolescencia muteada. «Charlas en el Colegio»
Instituto de Educación Santa Elena |
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Tendiendo puentes: Entre el Gimnasio y la Plataforma Virtual Educativa.
Participan 14 liceos públicos que comprenden la zona Oeste de Montevideo |
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Proyecto de evaluación: «Una forma distinta de acompañar al estudiante».
Liceo Nro.71 (Montevideo) |
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Lectores en clave de QR.
Liceo Nro.32 «Guayabo», Liceo Nro.52 «Villa García», Liceo Nro.12 «Congreso de Tres Cruces» (Montevideo) – Liceo 25 de Mayo (Florida) |
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Mesa 4:
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Acercando lo lejano.
Colegio Obra Banneux |
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Jugar y divertirnos también nos enseña
Liceo Eliseo Salvador Porta (Artigas) |
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EPA – Espacio de Participación y Aprendizaje.
Liceo Nro.71 (Montevideo) |
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Química virtual en tiempos de covid.
Instituto de Educación Santa Elena |
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Mesa 5:
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«Condiciones de Aprendizaje para Directores en el Contexto de Pandemia».
Directivos de la Provincia de San Juan (Argentina) |
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Hacer de la interrupción un camino nuevo.
Jardín y Extensión Escolar de Aebu |
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Recorridos Activos.
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Bromatología (Argentina) |
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Práctica docente: El portfolio digital como herramienta.
Universidad Católica del Uruguay |
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Comunidades educativas en diálogo con docentes en formación. Una experiencia de reflexión crítica e intervención socioeducativa
Instituto de Formación Docente de la Costa (Ciudad de la Costa, Canelones) |
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